#mesaautismo: autismo y TIC

El pasado jueves participamos en #mesaautismo, una iniciativa de Antonio Márquez que compartimos con Patricia Salgado, Lucía Fernández (Blog Audición Tierno), Belén Jurado (La Habitación de Lucía). Queremos agradecerles desde aquí la oportunidad que nos brindaron invitándonos a participar y escuchar nuestra experiencia y nuestras propuestas.

Fue una sesión muy interesante en la que hablamos de autismo y tecnología desde la perspectiva familiar y escolar. Una fantástica oportunidad para compartir ideas, recursos y opinar sobre los temas que nos preocupan, como padres y como profesionales. Se necesitan más iniciativas como ésta para poder seguir informando y concienciando a la sociedad, para compartir ideas y encontrar recursos que mejoren la inclusión escolar, laboral y social de las personas con autismo.

Muchas y muy interesantes fueron las ideas que salieron sobre la mesa que nos permitieron reflexionar y aportar sugerencias a las diferentes situaciones de los alumnos con autismo en la escuela y en relación con las TIC. Aquí os dejo un resumen de las ideas que me parecieron más importantes:

. La importancia de la detección precoz y la intervención temprana para conseguir una mejor calidad de vida de las personas con autismo.

. Las TIC como herramienta accesible, intuitiva y visual, como elemento imprescindible para poder trabajar y personalizar la intervención educativa de los alumnos con necesidades educativas especiales en general y con autismo en particular.

. La importancia del papel de las familias en el entorno escolar y terapéutico, la necesidad de compartir información con los profesionales y respetar las opiniones y las decisiones de las familias para trabajar de forma coherente con el alumno.

. La necesidad de que los docentes en el aula tengan una mejor formación, más información sobre el trastorno y una actitud positiva que facilite el proceso de inclusión de estos alumnos.

. El rol de las familias como formadores, informadores y concienciadores del trastorno en las redes, la importancia de compartir experiencias reales y recursos útiles que ayuden a las familias y a los profesionales que trabajen con personas con autismo.

. La importancia de la “hermandad virtual” entre familias como entorno de aprendizaje continuo y apoyo a otras familias que empiezan a vivir con el trastorno.

Aquí os dejo la grabación de nuestra #mesaautismo por si no pudisteis verla el pasado jueves y os apetece conocer un poco más el autismo y la intervención educativa que realizamos con TIC en casa y en la escuela.